Yapay Zekâ ile Ders Çalışmak: Doğru ve Yanlış Kullanımlar

Yapay zekâ araçları, özellikle soru çözümü ve konu anlatımı konusunda öğrencilerin sık sık başvurduğu yardımcılar hâline geldi. Ancak bu araçları sadece “soruyu çözdüren” bir sihirli değnek gibi kullanmak, öğrenmeyi zayıflatabilir.

Doğru Kullanım

• Önce soruyu kendi başınıza çözmeye çalışmak,
• Takıldığınız noktada “bu adımı anlamadım, tekrar açıklar mısın?” diye sormak,
• Çözümü öğrendikten sonra benzer 3–5 soruyu kendiniz çözmek

Bu yaklaşım, yapay zekâyı “öğreten koç” rolüne koyar; “ödevi yapan robot” rolüne değil.